Всеукраїнський фонд «Крок за кроком» спільно з Міністерством освіти і науки за підтримки Міжнародного фонду "Відродження" у 2009-2010 роках реалізував проект "Розробка базової концепції інклюзивної освіти в Україні".

Проблема, на вирішення якої було спрямовано проект, -  необхідність розробки базової концепції інклюзивної освіти в Україні у відповідності до освноних міжнародних документів та викликів, що стоять перед українською освітньою системою у забезпеченні основного права дітей (в тому числі дітей з особливими освітніми потребами) на освіту та права навчатися за місцем проживання, що передбачає навчання в умовах загальноосвітнього закладу.

Метою проекту була розробка базової концепції інклюзивної освіти в Україні та вироблення механізмів її впровадження із широким залученням громадськості.

Вищевказана мета була досягнута через реалізацію наступних цілей:

1. Аналіз міжнародних документів, які визначають напрями розбудови інклюзивної освіти, фокусуючи увагу на керівних засадах освіти для всіх та практиках, що сприяють розбудові інклюзії. Аналіз існуючих практик у сферах соціальної та освітньої політики щодо інклюзії на всеукраїнському та регіональних рівнях (пілотні області проекту) у відповідності до міжнародних концептуальних документів.
2. Розробка базової концепції інклюзивної освіти в Україні та вироблення механізмів її впровадження.
3. Поширення результатів проекту серед основних ключових осіб: управлінців у сфері освіти, керівників закладів освіти, наукових працівників, представників батьківських та інших громадських організацій, парламентарів, політичних діячів, депутатів обласних/міських/районних рад.

28–30 квітня 2010 року Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» проводився в місті Житомирі  навчально-практичний тренінг за програмою «Школа як осередок розвитку громади». 

Тренінг «Створення та розвиток громадсько активних шкіл» відбувся на базі Житомирського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. 

У семінарі взяли участь 30 чоловік - директори шкіл, заступники директорів з навчально-виховної роботи, педагоги-організатори, соціальні педагоги, працівники інституту, психологи, учителі шкіл Житомирщини.

27-28 квітня 2010 року на базі Рівненського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» було проведено навчально-практичний тренінг «Створення та розвиток громадсько-активної школи» для директорів загальноосвітніх навчальних закладів Рівненської області.

У роботі тренінгу брали участь:

• Боярчук Ольга Іллівна – завідуюча навчально-методичним кабінетом виховної роботи, тренер Всеукраїнського фонду «Крок за кроком»;                                                
• Устич Юлія Петрівна – методист навчально-методичного кабінету виховної роботи, тренер Всеукраїнського фонду «Крок за кроком».  

Всього присутніх – 30 осіб.

У ході тренінгу були розглянуті такі питання:

• Філософія і принципи громадської освіти та громадсько активних шкіл;
• 10 характеристик успішної громадсько активної школи;
• Модель громадсько активної школи;
• Рада та координатор громадсько активної школи;
• Волонтерство;
• Благодійні акції та кампанії;
• Соціальний маркетинг;
• Співпраця з засобами масової інформації;
• Написання прес-релізу;
• Проведення прес-конференції.

У роботі семінару-тренінгу брали участь:

• Устич Юлія Петрівна – методист навчально-методичного кабінету виховної роботи КОІПОПК;
• Некраш Людмила Миколаївна – завідуюча центром соціально-педагогічної та психологічної діагностики і моніторингу районного методичного кабінету відділу освіти Ставищанської РДА, завідуюча лабораторії сільської школи КОІПОПК, тренер Всеукраїнського фонду «Крок за кроком»;
• Графінова Марина Анатоліївна – методист з виховної роботи методичного кабінету відділу освіти Богуславської райдержадміністрації.

Всього присутніх – 22 особи.

У ході проведення семінару-тренінгу були розглянуті такі питання:

• Стратегічне планування. Проектний цикл;
• Огляд основних етапів підготовки проекту. Написання проекту;
• Критерії оцінки цілей і завдань проекту;
• Залучення додаткових джерел фінансування;
• Знайомство з поняттям “фандрайзер”, “фандрайзинг”;
• Основні принципи фандрайзингу;
• Джерела отримання інформації про потенційних донорів;
• Практична вправа –  «У мене є проект для вас»

Учасники тренінгу отримали (за підтримки Всеукраїнського фонду «Крок за кроком») сертифікати про успішне проходження навчального тренінгу та мають змогу трансформувати свій навчальний заклад у громадсько активну школу.

 Юлія Устич,
методист навчально-методичного кабінету виховної роботи КОІПОПК,
тренер ВФ «Крок за кроком»

26, 27 і 28 квітня 2010 року в рамках програми Всеукраїнського фонду «Крок за кроком» «Школа як осередок розвитку громади» на базі Чернівецького обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів тренерами фонду для педагогічних працівників Чернівецької області проведено навчально-практичний тренінг «Створення та розвиток громадсько-активної школи». 

У роботі тренінгу взяли участь 29 учасників, серед них директори, їх заступники, педагоги організатори та працівники кафедри освітнього менеджменту Чернівецького обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів.

Тернопільщина, що має міцні традиції громадського життя, цьогоріч долучилася й до великої мережі громадсько-активних шкіл, які діють під опікою Всеукраїнського фонду «Крок за кроком». Завдяки триденному тренінгу, що відбувся 27-29 квітня 2010 року (тренери Мирослава Товкало та Юрій Мельник) на базі Тернопільського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти в рамках програми «Школа як осередок розвитку громади», сформовано команду фахівців з різних районів Тернопільської області, які готові втілювати засади ГАШ у практику. Серед учасників тренінгу (а їх було 30 осіб) – директори шкіл, учителі-предметники, працівники інституту післядипломної освіти, представники дитячих громадських організацій, що діють на Тернопільщині. Усіх їх об’єднує прагнення зробити школу справжнім осередком громадсько-культурного життя місцевої спільноти. Програма тренінгу, що зосереджувалась на філософії ГАШ, співпраці із ЗМІ, проектній діяльності та фандрайзингу, сприятиме цьому.

18 травня 2010 року Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» була проведена заключна міжнародна конференція «Інновації в дошкільній освіті» в рамках проекту «Використання інноваційних освітніх технологій для підготовки педагогів дошкільних навчальних закладів». Конференція відбувалася в м. Києві в готелі «Братислава». На зустріч були запрошені експерти з Університету прикладних наук «Фонтіс» (Нідерланди) Тон Шоутен та Ріа Смеієрс, які в ролі консультантів підтримували проект впродовж його реалізації.

Всеукраїнський фонд «Крок за кроком» продовжує реалізацію проекту "Використання інноваційних освітніх технологій для підготовки педагогів дошкільних навчальних закладів" за підтримки програми МАТRА Міністерства закордонних справ Королівства Нідерландів.

Упродовж 2009 - на початку 2010 року в проекті відбувалася неабияка активність. Тренери ВФ «Крок за кроком» і надалі впроваджуватимуть поширення ідеї проекту на території всієї України.

2 грудня 2009 року Сумщина гостинно зустрічала гостей. До Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти завітали представники Всеукраїнського фонду «Крок за кроком» та університету прикладних наук ФОНТІС (Нідерланди). Метою такої зустрічі стало ознайомлення педагогів дошкільних закладів, викладачів вищих педагогічних закладів та інституту післядипломної педагогічної освіти області з інноваційною технологією підготовки вихователів дошкільних навчальних закладів.