Тендерні оголошення

Тендерне оголошення

на закупівлю послуг експерта

консультанта Міністерства освіти і науки (МОН) за напрямом дошкільна освіта – молодший експерт з ранньої грамотності та математики (Ініціатива «Перші кроки вперед»)

у межах проекту «Посилення секторальної координації та стратегічного планування між МОН та ширшою екосистемою партнерів з розвитку», що реалізується Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» у партнерстві із ЮНІСЕФ.

Опис вакансії

Консультант з підтримки Міністерства освіти і науки (МОН) старший експерт – навчальна програма та якість (професійний розвиток вчителів (ініціатива «Перші кроки вперед»))(офіс координації партнерства МОН) у межах проекту «Посилення секторальної координації та стратегічного планування між МОН та ширшою екосистемою партнерів з розвитку», що реалізується Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» у партнерстві із ЮНІСЕФ.

1. Тривалість завдання

Очікується, що консультант почне роботу в лютому 2026 року. Тривалість завдання залежить від наявності фінансування проекту, результатів роботи консультанта. Повна зайнятість 40 годин та тиждень, робота офісі у Києві.

2. Мета

Розробити навчальні програми та зосередитися на якісних втручання у рамках ініціативи «Перших кроків вперед», забезпечуючи при цьому масштабування результатів до національного рівня в наступні роки проекту.

3. Конкретні завдання
4. Розробити та адаптувати зміст раннього навчання грамоті та математиці

• Переглянути існуючі національні та міжнародні підходи до раннього навчання грамоті та математиці та визначити практики, засновані на доказах, що підходять для дошкільного контексту України.
• Підтримати розробку та адаптацію навчальних модулів, прикладів уроків та методологічних рекомендацій, які інтегрують раннє навчання грамоті та математиці в ігрову та орієнтовану на дитину педагогіку.

2. Розробити рекомендації щодо навчального середовища

• Підготувати зручні рекомендації для вчителів та постачальників послуг щодо створення внутрішнього та зовнішнього середовища, що підтримує раннє навчання грамоті та математиці, включаючи пропозиції щодо навчальних центрів, матеріалів, заходів безпеки та доступності.
• Включити адаптацію для місць з обмеженими ресурсами та мобільних послуг, забезпечуючи, щоб

високоякісний досвід раннього навчання грамоті та математиці був можливим у різних контекстах.

• Координувати з командою з питань інклюзії рекомендації щодо інклюзивного середовища для дітей з інвалідністю та особливими освітніми потребами.

3. Проводити нарощування потенціалу та надавати технічну допомогу

• Співпроводити навчальні сесії для тренерів разом зі старшими експертами з навчальних програм та професійного розвитку та агентством-виконавцем; надавати демонстраційні уроки, коучинг та наставництво для тренерів та вчителів.
• Проводити цільові семінари та консультації для спеціалістів UIED, Генерального директора
• Розробляти ресурси змішаного навчання (наприклад, слайди вебінарів, відеоуроки, цифрові інструменти) для підтримки постійного професійного розвитку та дистанційного навчання.

4. Підтримувати проведення, моніторинг та оцінювання навчання

• Співпрацювати з виконавчим агентством та командою MEL/забезпечення якості для моніторингу

ефективності ранніх навчальних сесій з грамотності та математики; збирати відгуки учасників та

спостерігати за педагогічною практикою, щоб визначити сильні сторони та області для покращення.

• Підготувати короткі звіти, що підсумовують результати навчання, та рекомендувати модифікації

 навчальних матеріалів, рекомендацій щодо середовища або методів проведення.

5. Забезпечити узгодженість та підготуватися до розширення масштабів

• Співпрацювати з іншими напрямками ECEDO для забезпечення узгодженості та уникнення дублювання в навчальному змісті (наприклад, моделі фінансування на дитину), правових та нормативних вимогах та стандартах забезпечення якості.
• Надавати інформацію для політичних записок, технічних нотаток та планів масштабування, які окреслюють, як навчальні модулі та рекомендації щодо середовища будуть інтегровані в національні системи безперервного професійного розвитку та масштабовані за межі ініціативи «Перші кроки вперед».

4. Очікувані результати

• Розроблено технічні матеріали та проекти модулів з раннього розвитку грамотності та математики, які

інтегровано в навчальний пакет «Перші кроки вперед», включаючи контент, відповідний віку, цілі навчання та практичні приклади, узгоджені з педагогікою, що базується на грі та орієнтована на дитину.

• Адаптовані інструкції, приклади завдань та методичні матеріали з раннього розвитку грамотності та математики, адаптовані для використання в різних моделях послуг дошкільної освіти та відповідають інклюзивним та контекстуальним потребам громад.
• Внесок у навчальні матеріали, презентації та ресурси для тренерів, включаючи технічні матеріали для посібників для фасилітаторів та матеріали для учасників, що підтримують ефективне впровадження контенту з раннього розвитку грамотності та математики.
• Короткі технічні нотатки або зведення, що документують відгуки про навчальні та впроваджувальні контексти, ключові отримані уроки та практичні рекомендації для подальшого вдосконалення та уточнення контенту з раннього розвитку грамотності та математики.

5. Кваліфікація, навички та досвід

Кваліфікація та навички:

• Щонайменше ступінь магістра в галузі освіти, соціології або іншої відповідної галузі;
• добре розуміння реформи в освіті в Україні та відповідних нормативних актів/законодавства;
• сильні аналітичні, комунікативні та презентаційні навички;
• досвід ведення переговорів на високому рівні, відмінні дипломатичні та координаційні навички;
• вміння працювати з комп’ютером та програмним забезпеченням Microsoft (PowerPoint, Excel, Word, Project), Google Apps (Gmail, Calendar, Google Docs);
• вільне володіння українською та англійською мовами.

Професійний досвід:

• Мінімум 3 роки загального професійного досвіду;
• мінімум 3 роки досвіду роботи в міжнародних неурядових організаціях, проектах технічної допомоги та/або урядових організаціях;
• досвід у розробці законодавства відповідно до стандартів ЄС та пріоритетів національних реформ є перевагою.

Інші компетенції:

• Досвід впровадження реформ в Україні, особливо в сфері освіти;
• знання поточної програми реформ в Україні, добре розуміння процесів формування політики та політичного діалогу;

• вміння управляти конкуруючими пріоритетами, забезпечуючи точність, повноту та своєчасність виконання завдань;
• досвід роботи з урядовими органами, державними установами та міжнародними фінансовими організаціями є перевагою.

6. Подання

Заявки повинні бути подані до 23:59 години 12 лютого 2026 року (за київським часом) на адресу Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. , що включає:

• цінова пропозиція, яка включає резюме, із зазначенням очікуваного рівня оплати;
• контакти (адреса, телефон, електронна пошта).

Заявка і додаткові документи мають бути надіслані на електронну пошту