Місія Всеукраїнського
фонду "Крок за кроком"
фонду "Крок за кроком"
сприяти втіленню освітніх реформ з реалізації особистісно-орієнтованої, інклюзивної освітньої моделі з активним залученням сімей і громад, шляхом проведення тренінгів для освітян, батьків, представників громадських організацій; ініціювання та реалізації проектів, спрямованих на забезпечення рівного доступу до якісної освіти для усіх дітей, у тому числі дітей з особливими потребами, дітей – представників етнічних та національних меншин, сімей, які опинились у кризових ситуаціях; залучення сімей і громади до освітнього та управлінського процесів.
Місія Фонду виконується шляхом реалізації програм:
Місія Фонду виконується шляхом реалізації програм:
Сайти проектів Фонду
Facebook
Тендерні оголошення
Новини
Навчальна поїздка в Словаччину
З 08 по 11 грудня 2017 року відбувся офіційний навчальний візит представників освітніх закладів України до Словацької Республіки. Метою візиту було отримати досвід впровадження методики з розвитку соціальних навичок та фінансової грамотності - Aflatoun для ЗНЗ та Aflatot для ДНЗ в освітніх закладах Словаччини.
Крім того передбачалось ознайомитися з досвідом роботи освітніх навчальних закладів Словаччини з дітьми ромської національності.
Розуміючи необхідність раннього освітнього втручанн...
15.12.2017
Читати повністю
Інклюзія: включити людяність
В освіті переважає система цінностей, а не знань. Таких акцентів вимагає в наш час інклюзія – включення в освітній процес дітей з різними проявами різноманітності. Про те, як забезпечити при цьому потреби і права кожної дитини, міркували учасники Міжнародній конференції «Інклюзія для всіх: освітня політика та практика», що пройшла у Києві 30 листопада та 1 грудня.
Що об’єднує таких великих людей як Альберт Ейнштейн, Франклін Рузвельт, Стів Джобс, Стівен Гокк...
08.12.2017
Читати повністю
Конференція «Інклюзія для всіх: освітня політика і практика, від народження до зрілого віку»
Протягом 30 листопада – 2 грудня у Києві відбулася конференція «Інклюзія для всіх: освітня політика і практика, від народження до зрілого віку». Метою конференції було актуалізувати ширше розуміння інклюзивної освіти у трьох аспектах: соціальна цінність інклюзії, політика і стандарти інклюзивної освіти, сучасні підходи до запровадження інклюзивної освіти на різних рівнях із залученням місцевих громад.
Конференція була організована у партнерстві з Ромською програмною ініціативо...
06.12.2017
Читати повністю
Конкурс проектів “Ініціативи із застосування принципів універсального дизайну та доступності ”
Мета конкурсу: сприяти покращенню доступності та зручності середовища, закладів та послуг для використання всіма людьми без обмежень, беручи до уваги потреби маломобільних груп населення.
Завдання конкурсу
поширити інформацію про універсальний дизайн, його принципи, кращу практику застосування;
налагодити співробітництво між органами влади, бізнесом та представниками різних груп населення, зокрема маломобільних, задля спільного проектування та створення середовища, продуктів, п...
25.11.2017
Читати повністю
Міжнародна конференція «Інклюзія для всіх: освітня політика та практика»
Міжнародна конференція «Інклюзія для всіх: освітня політика та практика» збирає міжнародних й українських фахівців з інклюзивної освіти та представників органів влади. Протягом двох днів вони обговорюватимуть інклюзію як гарантію реалізації права кожної дитини на якісну освіту. Інклюзія - це включення до єдиного освітнього процесу різних дітей. На цій конференції учасники зосередять увагу на освітніх потребах ромів, внутрішньо переміщених осіб, дітей з інвалідністю, мігрантів,...
23.11.2017
Читати повністю
Корекційне обладнання в інклюзивні класи можна буде докупити за рахунок залишків субвенції на інклюзивну освіту, – рішення Уряду
Цього року невикористану частину субвенції на інклюзивну освіту можна буде повністю витратити на придбання засобів корекції психофізичного розвитку. Таке рішення було ухвалено сьогодні, 15 листопада 2017 року, під час засідання Кабінету Міністрів України.
Йдеться про кошти, що не були використані на місцях у січні-серпні цього року.
«На 2017 рік Уряд вперше виділив цільову освітню субвенцію на інклюзивну освіту – 209,4 млн гривень. Відповідно до законодавства, більша частина субв...
22.11.2017
Читати повністю
Розпочато акцію зі збору книжок для дитячих бібліотек
“Фундація Дарини Жолдак” розпочала акцію зі збору книжок для сільських дитячих бібліотек – “100.000 нових книжок дітям”.
Про це повідомляється на офіційній сторінці Фундації у Facebook.
“Наша мета – закупити для активних дитячих бібліотек 100.000 актуальних книжок українською. Допомогти може кожен - у відділеннях “Нової пошти” можна придбати акційну наліпку вартістю 5 грн від чудового ілюстратора Ольги Селіщевої&n...
21.11.2017
Читати повністю
Нова українська школа: порадник для вчителя
Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: порадник для вчителя» є продовженням навчальних тем, які опрацьовувались вчителями під час тренінгів. Посібник містить матеріали та практичні завдання, які допоможуть вчителям створювати освітнє середовище, забезпечити різні форми інтегрованого навчання, залучати до педагогічної взаємодії родини дітей, інших партнерів, оцінити власну практику в контексті освітніх новацій, здійсню- вати моніторинг розвитку учнів.
Завантажити...
13.11.2017
Читати повністю
РОЗВИТОК ГРОМАДЯНСЬКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ В ГРОМАДСЬКО-АКТИВНІЙ ШКОЛІ
7 листопада 2017 року в новому тренінговому центрі Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського відбувся семінар-тренінг «Розвиток громадянських компетентностей в громадсько-активній школі», в якому взяли участь керівники і педагоги навчальних закладів, що входять до обласної мережі громадсько-активних шкіл.
Метою зібрання стало ознайомлення учасників з посібниками Ради Європи з питань освіти для демократичного громадян...
12.11.2017
Читати повністю
Результати конкурсу на участь у програмі «Школа як осередок розвитку громади»
Всеукраїнський фонд «Крок за кроком» оголошує результати конкурсу для загальноосвітніх навчальних закладів із Київської, Івано-Франківської, Полтавської та Тернопільської областей на участь у програмі «Школа як осередок розвитку громади», що фінансується Фондом Чарльза Стюарта Мотта.
Відбіркова комісія розглянула 74 заявки, поданих на конкурс. У результаті конкурсного відбору затверджено 8 заявок на участь у Програмі. Відтак 8 загальноосвітніх на...
31.10.2017
Читати повністю